Interaktiver Religionsunterricht: Mit grünen Zweigen den Palmsonntag spüren

Klasse 5 bindet eigene Palmsträuße

Vom Klassenzimmer nach Jerusalem: Im Religionsunterricht der 5. Klasse erlebten die Schülerinnen und Schüler unserer katholischen Religionsklasse 5a-5e eine besondere Stunde rund um die Ostergeschichte. Mithilfe eines interaktiven Bodenbildes wurde der Weg von Palmsonntag bis zur Kreuzigung gemeinsam nachgestellt und besprochen. Die Kinder konnten dabei Schritt für Schritt nachvollziehen, was in den Tagen vor Ostern geschah.

Figuren, Symbole und Gegenstände wurden auf dem Bodenbild platziert, sodass die Ereignisse anschaulich und greifbar wurden. Gemeinsam begrüßten die Kinder den Einzug Jesu in Jerusalem mit wehenden Fahnen, bunter Garderobe und gemeinsamem Singen des „Einzugliedes“. Sie begleiteten Jesus mit seinem Esel zum letzten Abendmahl und durften Brot miteinander teilen und probieren. Im Garten Getsemani beteten wir gemeinsam mit Jesus und begleiteten seine Geschichte bis hin zur Kreuzigung.

Im Anschluss an die Geschichte wurde es kreativ: passend zum Beginn der kommenden Karwoche banden die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Palmsträuße. Mit viel Freude gestaltete jedes Kind seinen persönlichen Palmstrauß und dekorierte ihn mit bunten Bändern und kleinen Verzierungen.

So verband der Unterricht auf lebendige Weise das Erzählen der biblischen Geschichte mit kreativem Arbeiten. Am Ende des Tages konnten alle Kinder stolz ihre selbst gebundenen Palmsträuße mit nach Hause nehmen – ein Stück Glaube zum Mitnehmen als Segen für Haus und Familie.

Sarah Gebhart

GvN-Themenwoche: Unsere Flaschenpost geht auf Reise – Abschluss der Thementage

Zum Abschluss der Thementage gestalteten alle Klassen eine ganz besondere Erinnerung- eine eigene Flaschenpost. Mit viel Kreativität, Sorgfalt und persönlichen Gedanken entstanden kleine Botschaften, die die Erlebnisse dieser besonderen Woche festhalten. Die Kinder schrieben über ihre Wünsche, ihren Lernzuwachs und die Eindrücke aus den vergangenen Tagen. Andere erklärten in ihren Nachrichten, wer Georg von Neumayer war und weshalb Forschen auch heute für unsere Zukunft von großer Bedeutung ist. Anschließend wurden die Texte sorgfältig zusammengerollt, in Flaschen gefüllt und verschlossen. Das Schönste daran ist, dass alle Kinder ihre Flaschenpost mit nach Hause nehmen dürfen, als bleibende Erinnerung an Thementage voller Ideen, spannender Fragen und echter Entdeckerfreude. Warum gerade eine Flaschenpost?Die Flaschenpost ist ein bewusst gewähltes Symbol. Georg von Neumayer sammelte Daten, verglich Beobachtungen und knüpfte ein weltweites Netzwerk des Wissensaustauschs über Kontinente hinweg. Genau dafür steht auch die Flaschenpost: Sie trägt Gedanken über Grenzen hinaus, verbindet Menschen und weckt Neugier auf die Geschichten dahinter. Diese besondere Stimmung war am Abschlusstag vor den Osterferien überall spürbar. Ein herzlicher Dank gilt all unseren Lehrkräften, die mit viel Engagement und Herzblut die Workshops vorbereitet und begleitet haben. Ebenso danken wir unseren Schülerinnen und Schülern, die mit Kreativität, Teamgeist und großer Begeisterung diese Thementage zu etwas ganz Besonderem gemacht haben. Mit unserer Flaschenpost schicken wir nicht nur Worte auf die Reise, sondern auch ein kleines Stück Entdeckergeist, ganz im Sinne von Georg von Neumayer.Wer weiß, wo unsere Flaschenpost-Botschaften eines Tages ankommen und welche neuen Geschichten dort beginnen? 

GvN-Themenwoche: Liveschaltung: Neumayerschule (Kibo) – Neumayer III (Antarktis)

Am Donnerstag, den 26.03.2026 stand der Höhepunkt der Thementage auf dem Programm: Die Live-Schaltung zur Forschungsstation Neumayer III in der Antarktis. Über Video meldete sich von dort Base Commander Ingo Gerstmann direkt ins Forum der Schule wo voller Spannung bereits die Schulgemeinschaft wartete. Und es ging sogleich mit einem Rundgang durch die Station los: Vom Speiseraum – der sog. Messe – über die Umkleideräume, die Zimmer, die Krankenstation, den Fitnessbereich war alles dabei. Als besondere Überraschung wartete dann der tägliche Start des Wetterballons vom Turm der Station auf, der, einmal draußen, vom stürmischen Wind direkt mit fortgerissen wurde. Bei -20° C Außentemperatur auch für Herrn Gerstmann eine frostige Angelegenheit.

Im gut beheizten Wohnzimmer der Station wartete dann aber auch schon das Team der restlichen 7 Überwinterer, die bis November im ewigen Eis von der Außenwelt isoliert leben und arbeiten und sich den zahlreichen Fragen der Jugendlichen stellten. So war zu erfahren, dass das Eis unter der Station ca. 200 Meter dick ist, aber auf dem Wasser schwimmt. Auch um die Verpflegung braucht man sich bei Vorräten im Umfang von 48 Tonnen keine Sorgen zu machen, auf frisches Obst oder Gemüse muss das Team aber bis zum nächsten Sommer, also Ende des Jahres, warten.

Die Schaltung war ein wahrlich beeindruckendes Erlebnis für alle Kinder und Erwachsenen, die auch gerne mal zwischendurch aus dem Forum heraus zum Südpol hin winkten und sich schließlich mit dem eigens komponierten „Neumayersong“ der Schule verabschiedeten:

Oh Neumayer, du hast die Welt bewegt,

mit Wind im Haar hast du Spuren gelegt.

Von Kibo bis zum Südpol so weit,

dein Forscherherz bleibt für die Ewigkeit.

Ein herzliches Dankeschön für diese unvergleichliche Aktion geht abschließend an die beiden Base Commander Ingo Gerstmann (Neumayer III) und Stefan Klemme (Neumayerschule), die mit großem Engagement und Begeisterung diese Aktion möglich gemacht und dafür gesorgt haben, dass dieser Schultag allen nachhaltig in Erinnerung bleiben wird.

Wer jetzt Lust bekommen hat und neugierig geworden ist, kann das Überwinterungsteam unter anderem auf Instagram besuchen: https://www.instagram.com/winterer_neumayer_lll/